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文史文脉 · 语文实景 · 3 日

文脉金陵 · 诗韵悠长

以南京为实景课堂,以学校语文经典篇目为线索,将文学经典阅读、历史文化探究与城市行走深度融合,打造“行走的语文课”。

文脉金陵
3 天 2 晚营期
3–6 年级推荐学段
6 处点位课程点位

南京是中国唯一的“世界文学之都”。从鸡笼山下中国第一座文学馆,到《诗品》《文心雕龙》《昭明文选》在此诞生,再到朱自清《背影》《南京》的近现代名篇——这篇课文,只有站在南京才读得懂。

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Objectives

三维课程目标

知识目标

  • 文学认知:了解与南京相关的经典诗文及其作者
  • 文本认知:解读《背影》《南京》《乌衣巷》等课本篇目,建立文本与实景的深层关联
  • 文化认知:了解科举制度与南京“天下文枢”的历史地位

能力目标

  • 文本解读:在文学发生地实景阅读,体悟情感
  • 审美鉴赏:经典诵读、实景感知与文学体验
  • 表达创作:通过研学笔记与主题讨论,锻炼创意写作

情感与价值观

  • 文化自信:增强对中华优秀传统文化的认同与自豪
  • 审美情趣:在山水城林之间感受文学之美
  • 立志成长:通过高校访学激发热爱阅读、追求真知的志向

Itinerary

三日行程

以下为标准版行程,实际可按学校到达时间与课时调整点位顺序。

D1抵达 · 文学之都
  • 上午乘坐大巴前往南京,开启研学之旅
  • 下午【世界文学客厅】走进中国唯一“世界文学之都”的 001 号文学地标
  • 下午【玄武湖 · 台城】登临最美明城墙段,对照朱自清《南京》实景品读
  • 晚间入住酒店,开营分组
D2渡江 · 背影
  • 上午【南师大随园校区】访学“东方最美校园”,学科生涯规划
  • 下午【中山码头】乘长江轮渡,用最本土的方式渡江,看“龙蟠虎踞”
  • 下午【浦口火车站】站在《背影》的故事发生地,还原文本场景
  • 晚间夜赏夫子庙秦淮风光带 · 品尝秦淮小吃
  • 晚间【科举博物馆】《儒林外史》与千年求贤制度 · 观看《风雅秦淮·天下文枢》
D3城墙 · 拓印
  • 上午【中华门城堡】登马道、探藏兵洞,实景解码“瓮”的军事智慧
  • 上午【城砖铭文】寻找城砖上的铭文并记录,动手完成拓印作品
  • 中午结营与证书颁发
  • 下午用餐后适时返程,结束研学之旅

Spots

六处课程点位

每一处都对应一篇课文、一个任务,不是走马观花的打卡点。

文脉金陵
  1. 01

    世界文学客厅

    鸡笼山下、台城在侧的 001 号文学地标。研学开题在这里完成:了解中国文学走向“自觉”的转折点,实景诵读与南京相关的诗文,讨论“南京为何能成为中国唯一的文学之都”。

  2. 02

    玄武湖 · 台城

    台城是明城墙从解放门向西延伸的一段珍贵遗址,南眺紫金山、北瞰玄武湖,是“山水城林”格局的最佳观景台。登临其上对照朱自清《南京》文本,寻找文中描写的湖城景色。

  3. 03

    南师大随园校区

    前身为 1915 年创办的金陵女子大学,被誉为“东方最美校园”。学长带队访学,了解院系与校风,开展学科生涯规划对谈,并在高校食堂用餐。

  4. 04

    中山码头 · 浦口火车站

    1925 年因孙中山奉安大典而建的中山码头,与 1908 年建成的浦口火车站隔江相对。乘轮渡横渡长江,再到《背影》的故事发生地还原文本场景。

  5. 05

    科举博物馆 · 天下文枢

    依托江南贡院遗址建设。学生换装小童生,完成填亲供单、巧答题、跨龙门、得金榜;晚场观看《风雅秦淮·天下文枢》音诗画舞台剧。

    科举博物馆 · 天下文枢
  6. 06

    中华门城堡 · 城砖拓印

    中国现存规模最大的城门、保存最完好的瓮城。登马道、探藏兵洞,触摸文物级城砖寻找铭文,最后在非遗馆动手完成城砖铭文拓印。

    中华门城堡 · 城砖拓印

Gains

三天之后,学生带走什么

不是几张照片,是可展示的成果与可讲述的经历。

读懂一座城建立对南京“世界文学之都”的系统认知
重读一篇文在《背影》的发生地与文本深度共鸣
立下一个志在最美学府里感受学术、热爱阅读
传承一份艺亲手完成城砖拓印,理解非遗匠心

Reference

参考配置

这是一套常用配置,作为参考基准。实际按学校年级、人数与预算调整。

按校定制
适用年级
小学 3 年级 – 初中 6 年级
营期
3 天 2 晚
课程点位
6 处世界文学客厅 · 玄武湖台城 · 南师大随园 · 中山码头/浦口火车站 · 科举博物馆 · 中华门城堡
课程物料
研学手册 · 城砖拓印材料 · 名刺 · 结营证书
餐饮住宿
全程正餐,市区商务酒店标间
保险
旅游人身意外伤害险
可调整项
年级 · 天数 · 点位组合 · 餐饮标准 · 住宿标准 · 人数

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